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의성공업고등학교

방과후학교/동아리

운영계획

메인페이지 방과후학교/동아리 방과후학교 운영계획


운영계획

가. 목적

  • 1) 학생과 학부모의 사교육 수요를 흡수하여 사교육비 부담을 완화하고, 지역적으로 열악한 교육서비스를 보완함으로서 교육격차 해소에 기여한다.
  • 2) 특성화고등학교 특성에 맞는 취업의 질적 제고를 위한 직업적성 능력을 증진?보완한다.
  • 3) 학생들의 다양한 소질과 적성을 계발하고, 진로 탐색의 기회를 제공한다.

나. 방침

  • 1) 본교 학생들 대부분이 기초생활수급자, 한부모 가정자녀, 기관시설학생, 차상위계층자녀 등으로 구성되어 있고, 학생들의 학습의욕 또한 매우 저하된 관계로 소요경비를 경상북도교육청에서 지원하는 농산어촌 방과후학교 운영 지원 프로그램을 위주로 추진한다.
  • 2) 특성화고등학교 교육지표가 지향하는 선취업에 필요한 직업인 소양과 전문 기술 습득에 필요한 프로그램을 우선하여 운영한다.
  • 3) 운영 프로그램별 수강 학생의 선정은 학생의 자발적인 희망에 의함을 원칙으로 하되 구미 통학학생 시간문제로 인해 의성학생 및 기숙사 학생을 중심으로 참여한다.
  • 4) 방과후학교 프로그램 운영 강사는 본교 교원을 중심으로 구성한다.
  • 5) 운영 기간은 2018년 1, 2학기 중이며, 운영 시간은 월~목 8,9,10 교시에 실시한다. 단, 야간 방과후 운영은 요일과 시간을 별도로 한다.
  • 6) 인성 교육(인사 예절, 식사 예절, 언어 예절, 질서 및 차례 지키기 등) 병행.
  • 7) 히터, 전등, 컴퓨터 등의 에너지 절약 지도 병행.
  • 8) 교육 기간 중 학교폭력, 음주, 흡연, 개인위생 관리 철저 등 학생 안전사고가 발생하지 않도록 각종 안전지도에 만전을 기함.

다. 소요 경비 및 회계 관리

  • 1) 본교 교원의 강사비는 1시간 당 30,000원으로 한다. 단 외부강사의 강사비는 교통비등을 고려하여 35,000원으로 한다.
  • 2) 해당 프로그램을 운영하는데 소요되는 경비는 경상북도교육청에서 지원하는 농산어촌 방과후학교 지원 운영비 및 학교 교육운영비, 매직프로그램 사업운영비에서 충당하며, 수익자는 일체 부담하지 않는다.

라. 세부 운영 계획

  • 1) 운영 기간 : 2018. 3. 19. - 2019. 2.28.
  • 2) 운영 시간 및 지도 프로그램
    • 가) 8교시 프로그램 : 매주 월, 화, 수, 목 8교시(16:30 - 17:20)
      지도대상 지도 장소 비고

      토목직 공무원준비반

      건설정보과 1,2,3학년

      1건설 교실

        

      전기직 

      신재생에너지전기과 2,3학년

      3전기 교실

        

      공무원 준비반

      전기 기능사반

      신재생에너지전기과 1,2학년

      1전기 교실

        

      회로이론 기초반

      전자제어과 1,2,3학년

      3전자 교실

        

      밴드부

      건설정보과, 신재생에너지전기과, 전자제어과 1,2,3학년

      밴드실

        

      핸드메이드반

      건설정보과, 신재생에너지전기과, 전자제어과 1,2,3학년

      도움실

        

    • 나) 9, 10교시 프로그램 : 매주 3회 운영: 월, 화, 목 9-10교시 (19:00 - 20:50)
      지도요일 지도대상 지도 장소 비고

      토목직 공무원준비반(물리반)

      희망학생

      1건설 교실

        

      영어회화반

      글로벌 현장취업 준비학생

      생활관 열람실

        

      당구반

      희망학생

      당구교실

        

      피아노반

      희망학생

      음악실

        

      핸드메이드

      희망학생

      도움반

        

      화/목

      전기직 공무원 준비반

      전기, 전자과 학생 중 희망학생

      1전기 교실

        

      화/목

      정보처리반

      희망학생 

      3전자 교실

        

      화/목

      밴드부

      희망학생

      밴드실 

        

      화/목

      바리스타반

      희망학생

      도움실

        

      화/목

      배드민턴반

      희망학생

      예공관

        

      화/목

      체력단련반

      씨름부학생

      체력단련실

        

    • 다) 방학중 프로그램(여름,겨울): 자격증반, 공무원준비반, 체력단련반
      지도요일 지도대상 지도 장소 비고

      토목직 공무원준비반(물리반)

      희망학생

      1건설 교실

        

      영어회화반

      글로벌 현장취업 준비학생

      생활관 열람실

        

      당구반

      희망학생

      당구교실

        

      피아노반

      희망학생

      음악실

        

      핸드메이드

      희망학생

      도움반

        

      화/목

      전기직 공무원 준비반

      전기, 전자과 학생 중 희망학생

      1전기 교실

        

      화/목

      정보처리반

      희망학생 

      3전자 교실

        

      화/목

      밴드부

      희망학생

      밴드실 

        

      화/목

      바리스타반

      희망학생

      도움실

        

      화/목

      배드민턴반

      희망학생

      예공관

        

      화/목

      체력단련반

      씨름부학생

      체력단련실

        

마. 예상되는 효과

  • 1) 교과 및 직업소양, 자격증취득 지도는 학생의 다양한 소질과 적성을 계발하고, 진로탐색의 기회를 제공하게 될 것이다.
  • 2) 교과 핵심 지도 요소 추출을 통한 교과기초학습 지도는 학생들의 학력 신장에 기여하게 될 것이다.
  • 3) 다수의 학생이 진학 및 취업에 필요한 자격증을 취득하게 될 것이며, 이를 바탕으로 취업률이 향상될 것이다.
  • 4) 특성화 고등학교의 특성에 맞는 방과 후 학교의 운영 모형을 제시할 수 있으며, 사교육 수요를 흡수하여 가계의 사교육비 부담을 줄이게 될 것이다.
  • 5) 다양한 예·체능 활동을 통하여 학생들의 자기표현력을 높이고 자발적이고 흥미있는 활동을 통하여 학생들의 인성함양 및 체력증진에 기여 될 것이다.